โรงเรียนบ้านวังหวาย

หมู่ที่ 3 บ้านวังหวาย ตำบลทุ่งรัง อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84290

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

089 8747829

โรคอัลไซเมอร์ เราสามารถรักษาผู้ป่วยโรคนี้ได้อย่างไร?

โรคอัลไซเมอร์

โรคอัลไซเมอร์ หมายถึงการเสื่อมสภาพอย่างรุนแรง หรือการสูญเสียสติปัญญา มีวิธีการรักษาดังนี้

1. การฝึกความจำ เมื่อนำรูปภาพที่คุ้นเคย และรูปภาพที่ไม่คุ้นเคยของผู้สูงอายุมาผสมกัน สามารถช่วยฝึกความจำได้ ไม่เพียงแต่จะช่วยให้มั่นใจได้ ถึงผลของการฝึกความจำเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้ป่วยให้มีความมั่นใจ และความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมการรักษาอีกด้วย ในกระบวนการฝึกความจำ การฟื้นฟูสมรรถภาพ เราใช้วิธีการเรียนรู้ที่ได้รับการปรับปรุง และปราศจากข้อผิดพลาด การเรียนรู้ที่ปราศจากข้อผิดพลาดคือ การขจัดข้อผิดพลาดในการเรียนรู้ ผู้เรียนเริ่มต้นด้วยสิ่งของที่ง่ายต่อการระบุ และค่อยๆ เพิ่มความยากของการฟื้นความทรงจำ เพื่อไม่ให้พวกเขาประสบกับความล้มเหลว

2. การฝึกอบรมปัญญา การฝึกเชาวน์ปัญญา การฝึกความจำ ได้รับการผสมผสานอย่างใกล้ชิด ผลของการฝึกเชาวน์ปัญญาเป็นสิ่งที่ดี ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการทำงานของหน่วยความจำที่ดีขึ้น การปรับปรุงการทำงานของหน่วยความจำ จะช่วยส่งเสริมการฟื้นตัวของสติปัญญา ของผู้ป่วย โรคอัลไซเมอร์ การฝึกความฉลาดเป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่ง ในการฝึกอบรมการฟื้นฟูสมรรถภาพ สำหรับผู้ป่วย โรคอัลไซเมอร์ มีบทบาทสำคัญในการรักษา

โรคอัลไซเมอร์ การฝึกเชาวน์ปัญญาแบ่งออกเป็น 5ด้านได้แก่ ความสามารถในการสังเกต ความสามารถในการจำแนกวัตถุตามธรรมชาติ ความสามารถในการคำนวณตัวเลข และคณิตศาสตร์ ความสามารถในการจดจำพื้นที่ภาพหรือจินตนาการ

3. ความสามารถในการสังเกต การสังเกตเป็นการรับรู้ที่เป็นระเบียบ และค่อนข้างยาวนาน ตามวัตถุประสงค์บางอย่าง มันขึ้นอยู่กับกระบวนการของการรับรู้ เป็นรูปแบบสูงสุดของการรับรู้ การสังเกตคือ สิ่งที่ผู้คนเข้าใจโลก วิธีที่สำคัญ ความสามารถในการสังเกต เป็นความสามารถในการรับรู้ที่มั่นคง ซึ่งเกิดขึ้นในกระบวนการรับรู้อย่างมีจุดมุ่งหมาย จัดระเบียบ และมีส่วนร่วมทางความคิด เป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างสติปัญญา ออกแบบการฝึกให้เหมาะสม เพื่อปรับปรุงความสามารถในการสังเกตของผู้ป่วย ค้นหาข้อผิดพลาดที่ซ่อนอยู่ เพื่อให้ผู้ป่วยเห็นความแตกต่าง

4. ความสามารถในการจำแนกสิ่งที่เป็นธรรมชาติ การจัดหมวดหมู่เป็นวิธีคิดที่แบ่งสิ่งต่างๆ ออกเป็นกลุ่มตามมาตรฐานที่กำหนดกล่าวคือ จัดเป็นหมวดหมู่ สาระสำคัญของการจำแนกประเภทคือ การเข้าใจความแตกต่าง และความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งต่างๆ การจำแนกประเภท ได้มาจากการเปรียบเทียบ และเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับลักษณะทั่วไป

โดยทั่วไปแล้ว หลังจากสรุปคุณลักษณะ ระหว่างสิ่งต่างๆ สามารถจำแนกได้ กระบวนการจัดหมวดหมู่ ยังมาพร้อมกับการก่อตัวของกิจกรรม และแนวคิดทั่วไป ความสามารถในการจำแนกประเภท มีอิทธิพลสำคัญต่อการจัดลำดับโครงสร้าง การจัดระบบความรู้ และประสบการณ์การฝึกความสามารถ ในการจำแนกประเภทของผู้ป่วยอัลไซเมอร์ เป็นสิ่งสำคัญประการหนึ่งของการฝึกเชาวน์ ออกแบบการฝึกอย่างเหมาะสม เพื่อปรับปรุงความสามารถของผู้ป่วย ในการจำแนกสิ่งที่เป็นธรรมชาติ เช่นการจำแนกประเภทผลไม้ การจำแนกผัก การจำแนกประเภทของใช้ในครัว การจำแนกประเภทรถยนต์เป็นต้น

5. ความสามารถในการคำนวณตัวเลขและคณิตศาสตร์ ส่วนใหญ่หมายถึง ความสามารถในการคิดทางคณิตศาสตร์ และตรรกะของผู้ป่วยในการทำความเข้าใจ แนวคิดลอการิทึม การนับจำนวนของสิ่งของ เพื่อปรับปรุงความสามารถในการคำนวณตัวเลข และคณิตศาสตร์ของผู้ป่วย เช่นการคำนวณทางคณิตศาสตร์ นับแตงโม นับสตรอเบอร์รี่ นับสิ่งของเพื่อช่วยฟื้นความทรงจำของผู้ป่วย

6. ความสามารถในการรับรู้เชิงพื้นที่ภาพ ความสามารถเชิงพื้นที่คือ ความสามารถของผู้คน ในการสะท้อนความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของวัตถุ ในโลกแห่งวัตถุ ความสามารถเชิงพื้นที่ ส่วนใหญ่ประกอบด้วยสองด้านหนึ่งคือ ความสามารถในการรับรู้พื้นที่และอีกด้านคือ ความสามารถในการจินตนาการเกี่ยวกับอวกาศ ความสามารถในการรับรู้เชิงพื้นที่รวมถึง การรับรู้รูปร่างกายรับรู้ขนาดการรับรู้เชิงลึก ระยะทางการรับรู้ทิศทางการวางแนวเชิงพื้นที่

ความสามารถในการจินตนาการเชิงพื้นที่หมายถึง ความสามารถของผู้คน ในการจินตนาการถึงภาพกราฟิกสองมิติ และคุณลักษณะเชิงพื้นที่สามมิติ ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของวัตถุ เพื่อปรับปรุงความสามารถในการจดจำภาพ และเชิงพื้นที่ของผู้ป่วย เช่นการวิเคราะห์ด้านบนของสิ่งต่างๆ การฝึกจดจำความแตกต่างของวัตถุ

7. จินตนาการ จินตนาการเป็นกระบวนการทางจิตวิทยา ที่ภาพดั้งเดิมในจิตใจของผู้คน ได้รับการประมวลผลเปลี่ยนแปลง และรวมกันใหม่เพื่อสร้างภาพใหม่ เป็นกิจกรรมการรับรู้ระดับสูง และซับซ้อน การมองเห็น และความแปลกใหม่เป็นลักษณะพื้นฐาน ของกิจกรรมจินตนาการ โดยส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับข้อมูลกราฟิก และนำเสนอในความคิดของผู้คน ด้วยวิธีที่ใช้งานง่าย ในแง่ของคำสัญลักษณ์และแนวคิด เพื่อพัฒนาจินตนาการของผู้ป่วยเช่น การทายคำ

 

 

บทความอื่นๆที่น่าสนใจ  หลุมดำ ชนกันอย่างรุนแรง จะเกิดอะไรขึ้นบ้าง?