โรงเรียนบ้านวังหวาย

หมู่ที่ 3 บ้านวังหวาย ตำบลทุ่งรัง อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84290

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

089 8747829

พืช อธิบายและทำความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดระเบียบทางพันธุกรรมของโครโมโซม

พืช แนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับพื้นฐานทางวัตถุ ของกรรมพันธุ์มีที่มาจากการศึกษาของจีเมนเดล ซึ่งมีคุณธรรมทางประวัติศาสตร์คือเขาได้สร้างทฤษฎี ที่อธิบายการถ่ายทอดทางพันธุกรรม โดยการดำรงอยู่และการถ่ายทอดปัจจัยของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม จากพ่อแม่ไปสู่ลูกหลานผ่านเซลล์สืบพันธุ์ เมนเดลยืนยันความสำคัญของยีนในฐานะหน่วยพื้นฐานของชีวิต และกำหนดกฎของการถ่ายทอดหน่วยเหล่านี้จากพ่อแม่สู่ลูก

ข้อสรุปที่กำหนดโดยเมนเดล ตอนนี้เรียกว่ากฎการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ต่อจากนั้นมอร์แกนได้นำเสนอหลักฐานชี้ขาด สนับสนุนความจริงที่ว่ายีนถูกตรึงบนโครโมโซม ผลงานของเมนเดล มอร์แกนและผู้ติดตามของพวกเขาได้วางรากฐานสำหรับทฤษฎีของยีน และทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม พื้นฐานของการวิจัยของเมนเดล ซึ่งดำเนินการเมื่อยังไม่ทราบโครโมโซม ซึ่งถูกข้ามและศึกษาลูกผสมของถั่วลันเตาเมนเดล

พืช

เริ่มการวิจัยโดยมีถั่วสวนบริสุทธิ์ 22 เส้นซึ่งมีทางเลือกที่ชัดเจน แตกต่างกันในอักขระเจ็ดคู่คือรูปร่างของเมล็ดกลม หยาบ สีของใบเลี้ยงเหลือง เขียว สีของเมล็ดเปลือกเทา ขาว รูปร่างของถั่วเต็มย่น สีของถั่วที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ เขียว เหลือง การจัดเรียงของดอกไม้ ซอกใบ ปลาย ความสูงของต้นสูง ไม่เหมือนรุ่นก่อนของเขาที่พยายามศึกษาพฤติกรรม การข้ามคุณสมบัติหลายอย่างพร้อมกันเมนเดล ศึกษาพฤติกรรมของลักษณะแยกกัน

การผสมพันธุ์ของพืชในแนวเดียวกับพืชในอีกสายหนึ่ง เมื่อมีการศึกษาพฤติกรรมของลักษณะที่ตัดกันคู่หนึ่ง คู่ถัดไปของลักษณะถูกสังเกตในการข้ามเพิ่มเติม หลังจากเสร็จสิ้นงานนี้เมนเดลเริ่มศึกษาพฤติกรรม ในไม้กางเขนพร้อมกันของลักษณะที่ตัดกัน 2 คู่ ตัวอย่างเช่น รูปร่างของเมล็ดและสีของใบเลี้ยงและลักษณะ 3 คู่ รูปร่างของเมล็ด สีใบเลี้ยง รวมถึงสีเคลือบเมล็ด เมื่อพิจารณาถึงโครงสร้างของดอกอัญชันเมนเดล

เมื่อข้ามพืชจากสายพ่อแม่ดั้งเดิมไม่รวมการผสมเกสรด้วยตนเอง และอนุญาตเฉพาะเมื่อข้ามลูกผสมของรุ่นแรกและรุ่นที่ 2 ในที่สุดในการค้นหาคำอธิบายสำหรับผลลัพธ์ของเขา เมนเดลใช้คณิตศาสตร์จากการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ เขาได้กำหนดสมมติฐานการทำงาน ตรวจสอบความถูกต้องในการทดลองครั้งต่อๆ ไป โดยทั่วไป ผลงานของเมนเดล ซึ่งเป็นตัวอย่างคลาสสิกของระเบียบวิธีวิจัย ทางวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง การปกครองและถอยเมนเดล

ซึ่งข้ามต้นไม้ที่เป็นเส้นตรงโดยทาลงบนเกสรตัวเมียของดอกไม้ ของเกสร 1 แถวที่นำมาจากดอกไม้ของพืชในอีกสายหนึ่ง และในทางกลับกันเมื่อพืชสองเส้นมีส่วนร่วมในการข้าม ซึ่งแตกต่างกันในลักษณะที่แตกต่างกัน เช่นรูปร่างเมล็ดกลมและหยาบ เช่น พืชข้ามหนึ่งให้เมล็ดกลมและอื่นๆ หยาบจากนั้นจากเนื่องจากพวกเขาได้รับลูกผสมรุ่นแรก ปรากฏว่าลูกผสมเหล่านี้ทั้งหมดมีความเหมือนกัน เนื่องจากมีความคล้ายคลึงกับพืชในสายพ่อแม่พันธุ์หนึ่ง ให้เมล็ดที่มีรูปร่างกลม

ปรากฏว่าน่าทึ่งเช่นกันที่ลูกผสมเหล่านี้ผลิตเมล็ดทรงกลม ไม่ว่าละอองเรณูของดอกไม้ จะอยู่ในสายพ่อแม่สายใดสายหนึ่งหรืออีกสายหนึ่ง เมื่อตรวจสอบพฤติกรรมของลักษณะตัดกัน ที่เหลืออีกหกลักษณะในไม้กางเขนอื่น เมนเดลสังเกตว่าในทุกกรณีลูกผสม F1 ก็มีความสม่ำเสมอเช่นกัน เพราะมันคล้ายกับพืชของหนึ่งในสองสาย บริสุทธิ์ของถั่วลันเตาในชุดค่าผสมที่เหมาะสม ดังนั้น เมนเดลจึงพบว่าลูกผสมที่ได้จากการผสมข้ามพันธุ์พืช 2 เส้นที่มีลักษณะตัดกันคู่หนึ่ง

ซึ่งแสดงลักษณะเฉพาะจากคู่นี้เพียงลักษณะเดียว สัญญาณที่ปรากฏในลูกผสมของรุ่นแรกเมนเดลเรียกว่าเด่น อันเป็นผลมาจากการข้ามทั้งหมด ลักษณะเด่นคือเมล็ดกลม สีเหลืองของใบเลี้ยง เปลือกเมล็ดสีเทา ความสมบูรณ์ของฝัก สีเขียวของฝักอ่อน การจัดเรียงภายนอกของดอกและสูง การเจริญเติบโตของ พืช จากการทดลองต่อไปเมนเดล อนุญาตให้ผสมเกสรด้วยตนเองของลูกผสมในรุ่นแรก ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ดอกไม้ของลูกผสมเหล่านี้

ผสมเกสรด้วยละอองเรณูของพวกมันเอง ตรงกันข้ามกับความสม่ำเสมอของ ลูกผสม F1 ลูกผสมของรุ่นที่สอง มีลักษณะเฉพาะด้วยความจริงที่ว่าในหมู่พวกเขา มีบุคคลทั้ง 2 ที่มีลักษณะเด่นที่ทำหน้าที่เป็นคุณลักษณะของผู้ปกครองคนหนึ่งและบุคคลที่ แสดงคุณลักษณะของผู้ปกครองอีกคนหนึ่ง กล่าวคือลักษณะที่อยู่ในสถานะแฝงในลูกผสม F1 ดังนั้น ในความสัมพันธ์กับคู่ของคุณสมบัติที่ตัดกัน โดยที่พืชของเส้นที่ตัดกันนั้นไม่มีลักษณะที่ตัดกันอย่างใดอย่างหนึ่ง

ในลูกผสม F1 ไม่ได้หมายความว่าสัญลักษณ์นี้จะหายไปตลอดกาล คุณลักษณะที่ตัดกันนี้จึงปรากฏขึ้นในรถไฮบริด F1 ที่ถูกระงับหรือซ่อนไว้เท่านั้น เมนเดลเรียกลักษณะที่ถูกระงับในลูกผสมด้อย ท่ามกลางลักษณะด้อย พบว่าถั่วลันเตามีลักษณะเมล็ดหยาบ ใบเลี้ยงสีเขียว เปลือกเมล็ดสีขาว เมล็ดมีรอยย่น ฝักอ่อนสีเหลือง ปลายยอดของดอก และการเจริญเติบโตของต้นแคระ การครอบงำที่สมบูรณ์ซึ่งค้นพบโดยเมนเดลได้แสดงให้เห็น

ในเวลาต่อมาโดยนักวิจัยหลายคนในสัตว์ลูกผสม สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ปลาและพืช ในเวลาเดียวกัน การขาดการครอบงำของลักษณะส่วนบุคคลถูกบันทึกไว้ทั้งในสัตว์และในพืช ตัวอย่างเช่นการข้ามฮอร์นสีแดงกับสีขาวนั้น มาพร้อมกับความจริงที่ว่าลูกผสมของรุ่นแรกมีสีกลาง การแยกลูกผสมในรุ่นที่สองทำให้เกิดชอร์ตฮอร์นสีแดง สีขาวและสีสวาด ในที่สุดในสิ่งมีชีวิตจำนวนมาก ลักษณะส่วนบุคคลได้รับการสืบทอดในลักษณะเด่นบางส่วน

ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อลักษณะบางอย่างครอบงำผู้อื่นบางส่วน ดังที่เห็นได้การครอบงำของลักษณะเฉพาะสามารถแสดงออก ได้หลายระดับและอาจขาดหายไปโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเน้นย้ำ การแยกของยีนตามที่ระบุไว้ข้างต้น F2 ลูกผสมของถั่วลันเตาในการทดลองของเมนเดล นั้นมีความหลากหลายเนื่องจากในหมู่พวกเขามีบุคคล ที่แสดงออกทั้งลักษณะเด่นและด้อย อาจกล่าวได้ว่า ลูกผสม F2 มีสองประเภท

บางชนิดมีลักษณะคล้ายกับพืชในตระกูลเดียวกับบรรพบุรุษ และบางชนิดกับพืชในตระกูลอื่น ตัวอย่างเช่น ลูกผสมจากไม้กางเขนซึ่งเมนเดล สังเกตเห็นลักษณะที่ตัดกันคู่หนึ่งเกี่ยวกับรูปร่าง ของเมล็ดพืชมีลักษณะเฉพาะโดยข้อเท็จจริงที่ว่าบางส่วนให้เมล็ดที่มีรูปร่างกลม ในขณะที่บางชนิดมีลักษณะหยาบ อย่างไรก็ตาม เมื่อเมนเดลนับพืชลูกผสม F2 รูปร่างของเมล็ดแตกต่างกัน ปรากฏว่าจาก 7324 ลูกผสม 5474 ลูกผสม 74.74 เปอร์เซ็นต์ให้เมล็ดกลม

ลูกผสม 1850 25.26 เปอร์เซ็นต์ หยาบลักษณะถอยกล่าวอีกนัยหนึ่ง 3 ใน 4 ของลูกผสม F2 ทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกับพืชของปู่ย่าตายายสายหนึ่ง และหนึ่งในสี่มีความคล้ายคลึงกับพืชของปู่ย่าตายายอีกสายหนึ่ง ดังนั้น อัตราส่วนระหว่างลูกผสม F2 ที่ให้เมล็ดกลมและลูกผสมเดียวกันที่ให้เมล็ดหยาบ คืออัตราส่วนระหว่างลักษณะเด่นและลักษณะด้อยของลูกผสม

 

อ่านบทความอื่นๆที่น่าสนใจต่อได้ที่ กระดูกสันหลัง อธิบายเกี่ยวกับการเชื่อมต่อของกระดูกสันหลังส่วนคอส่วนบน


Notice: ob_end_flush(): Failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/banwangwaiac/public_html/wp-includes/functions.php on line 5279

Notice: ob_end_flush(): Failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/banwangwaiac/public_html/wp-content/plugins/really-simple-ssl/class-mixed-content-fixer.php on line 107